7 sept 2010

Clase viernes 27-08-10

Estimados alumnos, estas son las cuestiones a tener en cuenta para el próximo viernes:
  • Elaborar una Reseña critico-interpretativa del texto de Ramón Gutiérrez adjunto (individual). Una carilla como mínimo, todo texto, interlineado sencillo, arial 11 o similar. Utilizando como coadyuvante teórico sobre la cuestión crítica el texto adjunto de Montaner (sobretodo los subcapítulos sobre "el sentido...", "el ensayo..." y "los objetivos básicos..."). Las obras asignadas deben ser utilizadas como ejemplos ilustrativos a la hora de establecer un juicio. Lo esencial del ejercicio es la relectura crítica a partir de la duda reflexiva, para luego desde esa duda construir posibilidades, abrir caminos, dar sentido, interpretar. Adjunto la bibliografía de la cátedra donde pueden encontrar muchos libros referidos a este tema y al resto del programa de Historia 2.
  • Establecer hipótesis de trabajo (individual) sobre como se manifiesta cada uno de los cinco Pares dialécticos (por el momento no vamos a tomar el Par Identidad-Mestizaje) en la obra asignada. Aproximadamente cinco renglones de extensión por cada Par dialéctico, pueden ir acompañados de imágenes alusivas.
  • Insistir en la búsqueda de Documentación de la obra de arquitectura correspondiente a cada uno (última semana de investigación).
Esperamos sus consultas.
Buena fortuna,
                                Rodrigo.

bibliografía básica donde pueden encontrar información sobre las obras

  • Historia del arte hispanoamericano, Diego Angulo Iñiguez
  • Historia de la arquitectura colonial en Iberoamérica, Mario Buschiazzo
  • Anales del Instituto de Arte Americano
  • Documentos de arquitectura nacional y americana (DANA)
  • La arquitectura en el Paraguay, Juan Giuria
  • Arquitectura del altiplano peruano, Ramón Gutiérrez, et altri.

Lanzamiento TPnº4 - Explorando América

Estimados alumnos, consignamos el material que deben traer para el próximo viernes 20/08/2010:
  • Documentación de la obra de arquitectura correspondiente a cada uno (planta/s, corte/s, vista/s, fotos, etc., así como la información escrita respectiva). Adjuntamos al mail la lista de obras y correspondencias. En la planilla se encuentra incluída la bibliografía básica donde pueden encontrar la información sobre las obras.
  • Definiciones de diccionario (si son varias mejor) de las palabras/conceptos que componen las variables dialécticas que utilizaremos para realizar el TPnº4:
    • Identidad <+> Mestizaje
    • Forma <+> Materia
    • Composición <+> Formación (determinación formal según Argan)
    • Espacio (abstracto) <+> Espacialidad (fenoménica)
    • Tradición <+> Estilo
    • Verdad <+> Misterio
  • Texto reflexivo individual sobre Patrimonio e Identidad solicitado a fin del 1er cuatrimestre.

Para el ejercicio que vamos a realizar en clase este viernes es fundamental que cada grupo se ocupe de traer toda la documentación solicitada. Traigan lo que consigan en fotocopias y si van a imprimir algo (bajado de internet, por ejemplo), que sea en formato A4 así resulta cómodo para trabajar en clase. El ejercicio va a ser grupal y van a necesitar la documentación.

Además durante la clase realizaremos un balance del 1er cuatrimestre (TPnº1, Mapa de Tiempo, Ejercicios de taller, Participación, etc.), con la respectiva devolución docente de los trabajos entregados y sus respectivas notas.


Nota: aquellos que tengan conflictos grupales (separación de hecho, abandono del hogar, adulterio, etc.) informen a sus docentes respectivos, que este viernes intentaremos reestructurar los grupos para lo que resta del año lectivo.

Saludos,

             Rodrigo

Ensayo sobre la Identidad

Estimados alumnos,
                              Les escribimos para recordarles que tienen que redactar
 un breve Ensayo que reflexione sobre la importancia del Patrimonio Arquitectónico en la construcción de la Identidad Cultural, tomando como ejemplo ilustrativo el trabajo realizado en el T.P.nº1 con la arquitectura colonial de Buenos Aires. El Ensayo deberá ser INDIVIDUAL y se entregará en la clase de apertura del segundo cuatrimestre. La extensión mínima será de una página y la máxima de tres, cumpliendo rigurosamente con el siguiente formato:


  • hojas tamaño A4
  • fuentes Arial 11, Georgia 11, Times 12 o Garamond 12
  • interlineado Sencillo
  • sangría de Primera línea en 1cm
  • márgenes de 2cm
Recomendamos consultar previamente los siguientes enlaces:
Aclaramos que la totalidad del contenido del Ensayo debe ser de elaboración propia y los textos de internet son sólo de consulta.
Sin otro particular,

Los saluda,
                 Rodrigo